德育過程是教育者促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的過程，其中的主要矛盾是

• A、學(xué)生道德認(rèn)識深與淺的矛盾

• B、學(xué)生道德認(rèn)識多與少的矛盾
  

• C、學(xué)生道德認(rèn)識正確與錯誤的矛盾

• D、社會道德要求與學(xué)生自身品德基礎(chǔ)的矛盾

辨析：學(xué)生在教學(xué)過程中只掌握了知識，其能力自然就會得到發(fā)展。

簡述四種典型的氣質(zhì)類型及其特點。